Предлагаю обсудить на форуме Knigi.tk книгу А.Долгина “Экономика символического обмена”.

powered by performancing firefox

Предлагаю обсудить на форуме Internet-Invest систему финансового беттинга BetOnMarkets, позволяющую зарабатывать деньги на финансовых рынках даже тем, чьи финансовые прогнозы не сбываются.

powered by performancing firefox

Объявлен бонус для подписчиков Xyun Info Newsletter за неделю с 22 по 28 января. Размер бонуса равен 0,008 у.е. за каждый выпуск.

powered by performancing firefox

Bonus for Xyun Info Newsletter subscribers for the week from Jan-22 till Jan-28 is declared. Its amount is 0.8 Cents’ worth of gold per issue.

powered by performancing firefox

Предлагаю обсудить на форуме bxod.ru дилинговый центр Marketiva, предоставляющий отличную возможность зарабатывать на форексе даже тем, у кого нет на это времени.

На форуме Knigi.tk вынесена на обсуждение статья А. Латыева “Сайт “задаром”: мифы маргинального рынка сайтостроения”.

Полагаю, что этот текст, составленный по материалам Википедии, может быть интересен студентам, изучающим международные связи.

Влияние международной деятельности на продвижение университета в академических рейтингах

Наиболее цитируемый из международных рейтингов университетов составляется Шанхайским университетом Тонг Джиао. Этот рейтинг является результатом китайского национального проекта по независимому ранжированию мировых университетов и составляется от имени правительства КНР. Результаты часто цитируются журналом «Economist». Основной упор делается на естественные науки, в ущерб другим научным направлениям. Это является основным поводом для критики в адрес рейтинга. Важность таких критериев, как объем публикаций в журналах «Science» и «Nature», посвященных естественным наукам, и числу лауреатов Нобелевской премии и Медали Филдса приводит к тому, что, например, Лондонская Школа Экономики, регулярно входящая в пятерку луч�?их вузов Великобритании (по британским рейтингам), в данном рейтинге оказывается в третьем десятке.

Приложение к «Times» «Выс�?ее образование» ежегодно публикует список двухсот луч�?их университетов мира. Однако исследователи, предпринимающие попытки сравнения результатов рейтинга «Times» и других рейтингов мировых университетов отмечают значительно боль�?ее количество неамериканских университетов в верхних строках списка «Times», чем в других рейтингах. В рейтинге отсутствуют четкие критерии. Он основан на «обзорах» университетов, составляемых тысячей академиков. Вследствие этого «Times” часто упрекают в субъективном подходе к оцениванию. Этот рейтинг пользуется популярностью в Австралии, поскольку австралийские университеты в нем год за годом оказываются вы�?е, чем в других подобных рейтингах.

Американский журнал «Newsweek» в августе 2006 года взял за основу два вы�?еприведенных рейтинга, дополнил их таким критерием как число томов, представленных в библиотеке, и составил свой рейтинг 100 луч�?их университетов мира.

Европейская Комиссия также составила список 22 европейских университетов, вносящих наиболь�?ий вклад в развитие науки (измеренный в терминах фактора воздействия результатов их научного труда). Этот рейтинг был создан в 2003 году и обновлен в 2004 году как часть Третьего европейского отчета о научных и технологических индикаторах, подготовленного Генеральным управлением Европейской комиссии по науке и исследованиям. Будучи официальным документом офиса Комиссара ЕС по науке и технологии, на составление которого у�?ло несколько лет (содержит почти 500 страниц текста), этот рейтинг может быть оценен как очень надежный источник. В рейтинге содержатся только ведущие европейские университеты, но в самом отчете можно найти статистические данные, необходимые для сравнения с остальными континентами. Два верхних места в этом рейтинге, также как и в рейтингах «Times» и «Тонг Джиао», занимают Оксфорд и Кембридж. Однако в целом рейтинг боль�?ее внимание уделяет качеству научной деятельности университетов, чем их размеру или престижу. Поэтому за Оксфордом и Кембриджем следуют университеты Эйндховена и Мюнхена. Необходимо учесть, что в рейтинге не учитываются университеты, находящиеся за пределами Европы, хотя авторы и приводят достаточные данные для сравнения.

Рейтинг «Webometrics» базируется исключительно на представленности университета во всемирной паутине (фундамент этого рейтинга – обработанная на компьютере оценка размера и функциональности собственного вебсайта университета). Это вряд ли отражает академическую работу университетов, но в какой-то мере отражает их усилия в области комплексного маркетинга. Один из методов оценки «Webometrics» – подсчет числа ссылок на вебсайт университета с вебсайтов других университетов. Таким образом, этот индикатор можно оценивать как показатель популярности университета среди других университетов, а точнее, среди вебмастеров других университетов.

Достаточно �?ироко используемым потенциальными абитуриентами является рейтинг, представленный в блоге одного из студентов Стэнфордского университета. Этот рейтинг основан том же принципе, что и «Webometrics», только в качестве источника информации выступает поисковая ма�?ина «Google». Поэтому в нем представлены в основном американские университеты, но в общей сложности оценены 1720 выс�?их учебных заведений.

Менее известный �?ирокой общественности рейтинг Университета Йозефа Штефана (Словения) также в качестве основного критерия оценки использует научные достижения университетов. Причем речь идет не о �?ироте научных достижений, не о высоком уровне научной �?колы во всех отраслях знания, что в более полной мере отражало бы деятельность университета по различным научным направлениям, а о конкретных достижениях отдельных исследователей, признанных мировым академическим сообществом. Хотя рейтинг словенского университета представляет собой электронную таблицу, которую каждый пользователь может сам отсортировать по тем или иным столбцам, получая тем самым ранжирование университетов, соответствующее тому критерию оценки, который кажется ему наиболее важным.

В целом, основным направлением международной деятельности, которое может повлиять на место университета в ведущих международных рейтингах, является деятельность по продвижению за рубежом наиболее значимых научных достижений университета в тех отраслях науки, которые на текущий момент признаются мировым сообществом наиболее актуальными и перспективными. Например, на современном этапе продвижение результатов научной деятельности Восточного факультета СПбГУ, какими бы выдающимися они ни были, в мень�?ей степени отразится на месте университета в международных рейтингах, чем продвижение научных достижений Физического факультета. При этом продвижение университета в рейтингах за счет одного-двух факультетов способно принести пользу всем подразделениям университета, поскольку, по данным исследования, проведенного Университетом Корнелла, доверяют рейтингам (если не какому-либо одному, то нескольким в совокупности), и не пытаются понять, какие критерии легли в их основу. Достижения в «модных» научных дисциплинах формируют мнение мировой общественности об университете в целом.

Остальные направления международной деятельности могут быть сосредоточены во всемирной паутине, поскольку на рейтинги, использующие ее как источник информации, в мень�?ей степени оказывает влияние конъюнктура академической среды. Они уделяют одинаковое внимание любой информации об университете.

Буду рад Ва�?им комментариям.

Today is the birthsday of my information portal

Сегодня день рождения моего информационного портала